در این نشست، بهرام نعمتی، رئیس اداره بهزیستی شهرستان میامی، به همراه مدیریت مدرسه هاجر کالپوش و مسئول فنی مرکز خدمات بهزیستی ۲۱۵۰۹، پیرامون محورهای کلیدی توسعه عدالت آموزشی و رفاهی در منطقه کالپوش به بحث و تبادل نظر پرداختند.
محور اصلی این گفتگوها، تمرکز بر سه اصل بنیادین بود: نخست، شناسایی و رفع موانع آموزشی دانش‌آموزان دارای معلولیت جهت تضمین حق تحصیل برابر؛ دوم، ترویج برنامه‌های پیشگیرانه از جمله طرح «مانا» و آموزش‌های مربوط به سلامت اجتماعی و پیش از ازدواج؛ و سوم، ارتقای استانداردهای فیزیکی محیط آموزشی.
در راستای تحقق بخش سوم، در این نشست بر ضرورت فوری مناسب‌سازی محیط مدرسه جهت تسهیل تردد دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تأکید گردید. بر همین اساس، دستورات لازم جهت نصب رمپ‌های استاندارد و تجهیز سرویس‌های بهداشتی مطابق با استانداردهای توان‌یابی صادر شد تا محیط مدرسه به فضایی کاملاً فراگیر (Inclusive) برای تمامی دانش‌آموزان تبدیل گردد.
این اقدامات عملیاتی، بخشی از زنجیره حمایت‌های گسترده سازمان بهزیستی برای کاهش شکاف‌های آموزشی و اجتماعی در مناطق روستایی و حومه شهر است.
نظر شما